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　　为进一步加强课程考核管理，夯实教学质量根基，切实把好课程考核命题质量关，电气与电子工程学院在教务处的组织下，于2026年5月27日开展2025-2026学年第二学期试卷命题专项检查。本次专项检查由学院教学副院长望超主持，全体系主任、骨干教师及教学管理人员共同参与自查和检查，全面覆盖了2025-2026学年第二学期所有课程考核命题材料。

　　学院领导班子高度重视本次命题质量专项检查工作，成立了以副院长望超为组长、各系室主任为成员的工作小组。望超在动员部署会上强调：“课程考核命题是教学评价的核心环节，直接关系到人才培养质量和学风建设成效。每一份试卷、每一道题目都承载着对学生知识掌握程度和能力达成水平的科学评判，容不得半点马虎。”他要求全体教师以此次检查为契机，进一步强化责任意识、质量意识和规范意识，真正做到“以查促改、以查促建、以查促管”。

　　根据学校通知要求，本次检查范围涵盖2025-2026学年第二学期所有课程考核命题材料，包括试卷类课程的A、B卷及其参考答案与评分标准，以及非试卷类课程。检查工作采取“学院自查与学校抽查相结合”的方式，分阶段、分步骤有序推进。

　　在自查阶段，学院组织各系室对照学校命题质量评价指标体系，从命题的科学性、规范性、覆盖面和难易度四个维度逐项排查。自查重点包括：A、B卷是否存在重复题目、试题是否与课程教学大纲相匹配、主客观题比例是否合理、试题难度和区分度是否适中、参考答案是否准确完整、评分标准是否科学细化，以及非试卷类考核的任务设计是否体现能力导向、评分标准是否可操作可量化等。

　　在学校抽查阶段，由教务处组织的校级专家组对学院提交的命题材料进行了随机抽查和现场质询。专家组严格按照学校的通知要求，提出了进一步完善的意见建议，包括适当增加综合性、设计性试题比例，适当配置主观、客观题目比例等。

　　针对校级抽查反馈的意见，电气与电子工程学院各位教师，逐条研究整改措施并落实整改。望超副院长在总结会上指出：“命题质量检查不是‘一阵风’，而是要建立长效机制。我们要把这次检查中形成的好经验、好做法固化下来，转化为日常教学管理的规范动作。”

　　本次命题专项检查工作的扎实开展，不仅有效提升了电气与电子工程学院课程考核命题的整体质量，更进一步强化了全院教师的质量意识和责任意识。学院将以此次检查为新的起点，持续深化课程考核改革，不断完善教学质量保障体系，为建设高水平电气工程人才培养基地筑牢质量根基。