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　　本网讯(通讯员 王珊)为扎实做好新学期教学筹备工作，全面提升课堂教学质量，落实立德树人根本任务，8月26日下午，武汉工程科技学院低空技术工程学院低空技术工程系全体教师，在尚海静主任的带领下，于综合楼1005开展新学期开学前的集体备课教研活动。

　　本次集体备课立足无人机专业课程教学实际，围绕开学第一周教学工作开展深度研讨。参会教师对照各自承担的授课课程，交叉检查教学课件及备课与授课准备情况，共同梳理开学第一周授课重难点，对教学内容排布、课堂组织形式开展充分交流。

　　研讨过程聚焦三项核心问题展开：探讨开学第一堂课的教学设计思路，研究如何帮助学生快速调整状态、完成收心过渡；思考如何结合低空经济行业发展案例，激发学生专业认同感，打开学生对专业课程的学习兴趣；交流如何在专业课程备课过程中自然、有效地融入课程思政元素，实现专业知识传授与价值引领同向同行。各位教师结合教学经验各抒己见，针对教学设计、案例选取、课堂互动、思政切入点等方面相互提出优化修改建议，凝聚集体智慧完善教学方案。老师们在集中备课过程中直面新学期课堂教学中的现实问题，实现教学经验共享，厘清了开课阶段的教学思路。

　　研讨尾声，尚海静主任作总结发言。她强调，上好开学第一课是新学期教学工作的关键起点，教师既要关注知识讲授，更要重视学生的学习状态引导，用好行业前沿案例点燃学生专业学习热情；课程思政切忌生硬堆砌，要深度结合低空经济、无人机产业发展实际，把家国情怀、工匠精神润物无声地融入专业课堂。同时她希望全系教师持续发挥集体备课优势，互学互鉴打磨教学内容，严把课堂教学质量关。

　　此次教研活动进一步统一专业教学思想，夯实新学期开课的教学基础，有助于持续优化无人机专业课程体系，提升课堂育人实效，为培养适配低空产业发展的高素质应用型技术人才筑牢教学根基。