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　　9月16日下午2时30分，电气与电子工程学院电子信息系在综合楼1107会议室召开省级本科智慧课程建设项目申报教研活动，围绕省级智慧课程申报政策解读、建设思路与申报书撰写等议题开展深入研讨。学院副院长望超出席会议并指导工作，电子信息系主任周玲主持会议，电子信息系全体教师参加研讨。教研活动邀请智慧树集团王凡、万伟两位课程建设专家到场，与老师们面对面交流，共同研讨智慧课程建设路径。

　　望超副院长在讲话中表示，当前教育数字化转型正加速推进，省级智慧课程建设是学院深化教学改革的重要机遇。他对电子信息系主动谋划、积极组织申报研讨的做法给予肯定，希望老师们以此次教研活动为契机，准确把握政策导向、理清建设思路，找准电子信息类课程在数智化转型中的切入点和突破口，切实提升申报质量与课程建设水平。

　　会上，智慧树集团王凡、万伟两位专家首先结合《省教育厅办公室关于开展省级本科智慧课程建设项目申报工作的通知》(鄂教高办函〔2026〕16号)文件，从政策背景、建设内涵、评审标准等方面做了分享，并就智慧课程与传统一流课程的核心区别做了重点说明：智慧课程更强调“建设未来”而非“认定过去”，更注重“智能进课堂、数据做导航”而非单纯“资源上网”，且必须是纳入人才培养方案的正式课程，建设内容要覆盖立德树人、AI赋能教学、数字资源建设、学情干预闭环四条主线，贯穿备课、教学、育人、学习、批改、考核、评价全流程。

　　随后，与会老师结合自身课程实际，围绕课程团队组建、运行周期认定、特色凝练、数据填报等问题与两位专家展开了热烈研讨。针对老师们提出的“专业课如何有效融入AI元素”“电子信息类课程的实践环节如何体现智慧化”“跨学院课程团队如何协调分工”等具体问题，专家逐一回应，并结合同类院校已建成课程的案例给出了针对性建议。双方还就申报书各板块的撰写思路进行了逐段研讨，从课程定位的三层逻辑(国家战略—区域发展—学校办学)、课程目标的三维重构(素养—能力—知识)，到特色与创新的区分表达、支撑材料的可视化呈现等具体问题，进行了细致深入的交流。

　　周玲主任在总结发言中指出，本次教研活动为老师们理清了思路、明确了方向，电子信息系将认真吸纳研讨成果，尽快组织骨干教师组建申报团队，对照申报要求逐项打磨申报材料，确保按时高质量完成申报工作。她表示，系里将以此次省级智慧课程申报为契机，持续深化课程教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，不断提升人才培养质量。